Es lamentable lo que está ocurriendo en el paÃs con relación a este tema. Se hace todo lo posible por invisibilizar la diversidad cultural y lingüÃstica, por ende a los publos indÃgenas. Primero fue la evaluación nacional a niños del segundo grado en castellano y ahora la tan propagandizada directiva de admisión a los ISPs, con nota mÃnima de 14. Medida, desde mi punto de vista totalmente parcial a la crisis de educación que atravesamos. Igualmente, en la normativa sobre contratos de docentes apenas aparece un débil parrafito para la bilingüe y rural. Considero que es un retroceso a los avances de las normativas nacionales como la Ley General de Educación. Como siempre la dirección competente del MED (hoy DINEIBIR), que en el diseño de la nueva estructura del Vexler, es y debe ser transversal a todo los demás órganos de lÃnea del sistema, está pintada. Claro, quienes dirigen no sienten, no piensan, menos actúan.
Es lamentable lo que está ocurriendo en el paÃs con relación a este tema. Se hace todo lo posible por invisibilizar la diversidad cultural y lingüÃstica, por ende a los publos indÃgenas. Primero fue la evaluación nacional a niños del segundo grado en castellano y ahora la tan propagandizada directiva de admisión a los ISPs, con nota mÃnima de 14. Medida, desde mi punto de vista totalmente parcial a la crisis de educación que atravesamos. Igualmente, en la normativa sobre contratos de docentes apenas aparece un débil parrafito para la bilingüe y rural. Considero que es un retroceso a los avances de las normativas nacionales como la Ley General de Educación.
Como siempre la dirección competente del MED (hoy DINEIBIR), que en el diseño de la nueva estructura del Vexler, es y debe ser transversal a todo los demás órganos de lÃnea del sistema, está pintada. Claro, quienes dirigen no sienten, no piensan, menos actúan.