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EN EL MUNDO HAY PAISES QUE TIENEN DIVERSIDAD CULTURAL,LINGÃœISTICO Y OTROS, LA MISMA TIENE QUE SER ATENDIDO EN SU PROPIA REALIDAD.
LOS MAESTROS SOMOS CONCIENTES QUE LA PERSONA EN LOS PRIMEROS AÑOS TIENE QUE RECIBIR UNA EDUCACIÓN EN SU LENGUA MATERNA, SIN EMBARGO LA AUTORIDAD EDUCATIVA DESDE EL ESCRITORIO ENVÃAN A DOCENTES ESPANOS A ESCUELAS EIB, SI CONTINUAMOS CON ESTO SEGUIRà EL FRACASO DE LA EDUCACIÓN EN EL PERÚ.
ESPECIALMENTE EN LA REGIÓN LAMBAYEQUE EXISTEN 2 DISTRITOS QUECHUA HABLANTES INKAWASI Y KAÑARIS,SIN EMBARGO DE LA UGEL DE FERREÑAFE ENVÃAN A DOCENTES CASTELLANO HABLANTES A ZONAS QUECHUA HABLANTES PARA ENSEÑAR A LOS NIÑOS QUECHUAS,Y NOS PREGUNTAMOS ¿QUE HACE EL DOCENTE EN ESTA ZONA? CUANDO NI SEQUIERA SABE EL QUECHUA, A LA DIRECTORA DE LA UGEL Y A LOS ESPECIALISTAS LE INTERESA LA EDUCACIÓN DE LOS PUEBLOS ANDINOS O SOLAMENTE ESTOS SEÑORES ESTAN CUIDADNDO SU CARGO.
LA LEY GENERAL DE EDUCACION ES CLARA Y PRECISA DONDE DICE QUE EL DOCENTE APRENDA EL IDIOMA DEL NIÑO Y RESPETE SU CULTURA.
PARA MEJORAR LA EDUCACIÓN SE TIENE QUE TRABAJAR TOMANDO EN CUENTA DESDE LA DIVERSIDAD. GRACIAS

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