Algunos niños y niñas ya lo sabían, pero la gran mayoría no pudo disimular su carita de asombro cuando conversamos sobre los microbios que habitan el planeta y sus compañeros aseguraron que la tierra está llena de estos seres invisibles.
ReActLat, 22 de octubre, 2019.- En la EPEP N°240 de la Ciudad de Formosa, Argentina, como propuesta interinstitucional, se desarrolla el proyecto “Huerta Escolar y Mundo Microbiano: Alimentación Saludable”, en donde chicos, chicas y docentes del 6to grado realizan un recorrido vivencial de descubrimiento del mundo microbiano que habita en la huerta de la escuela.
Algunos niños y niñas ya lo sabían, pero la gran mayoría no pudo disimular su carita de asombro cuando conversamos sobre los microbios que habitan el planeta y sus compañeros aseguraron que la tierra está llena de estos seres invisibles.
Así descubrieron que no sólo las personas cuidamos la huerta, sino que grandes comunidades microbianas, y entre ellos las bacterias, trabajan incansablemente para que la tierra siga siendo un espacio de vida, fértil, sana y allí las plantas puedan crecer y nutrirnos.
Luego de conversar sobre nuestras nuevas compañeras y cómplices en el cuidado de la huerta, en la EPEP 240, cada grupo se imaginó una bacteria que vive allí, y con la ayuda creativa de los materiales de reciclaje, crearon una bacteria a la que en el próximo encuentro le dieron vida incluyéndola como protagonista en la escritura colectiva de una historia.
Pequeños investigadores microbianos
Esa curiosidad en los niños, que empieza en edades tempranas, inherente y promotor de su desarrollo, encuentra a través de proyectos integrales en la escuela, un espacio propicio para experimentar, hacer hipótesis, descubrir nuevos conocimientos y generar aprendizajes significativos para ellos.
Los chicos y chicas quisieron demostrar que en todos lados hay bacterias, en nuestro cuerpo, en todo lo que nos rodea, y también están en la huerta, en las raíces y hojas de las verduras.
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