Servindi, 21 de febrero, 2023.- El 40 por ciento de la población mundial no tiene acceso a una educación en una lengua que hable o entienda y cada dos semanas desaparece una lengua y se lleva consigo todo un patrimonio cultural e intelectual.
Además, al menos el 43 por ciento de las 6000 lenguas que se calcula que se hablan en el mundo están en peligro de extinción.
Solo unos centenares de lenguas tienen realmente cabida en los sistemas educativos y en el dominio público, y menos de un centenar se utilizan en el mundo digital.
Por este motivo cada 21 de febrero se celebra el Día Internacional de la Lengua Materna 2023, cuyo tema central es: "Educación Multilingüe, la necesidad para transformar la educación".
El Día Internacional de la lengua materna pone de manifiesto que las lenguas y el multilingüismo pueden fomentar la inclusión, y que los Objetivos de Desarrollo Sostenible se centran en no dejar a nadie atrás.
La UNESCO fomenta y promueve la educación multilingüe basada en la lengua materna o primera lengua. Se trata de un tipo de educación que comienza en la lengua que el alumno domina mejor y luego introduce gradualmente otras lenguas.
Este planteamiento permite a los alumnos cuya lengua materna es diferente de la lengua de instrucción salvar la distancia entre el hogar y la escuela, descubrir el entorno escolar en una lengua familiar y, de este modo, aprender mejor.
El multilingüismo contribuye al desarrollo de sociedades integradoras que permiten la coexistencia y el enriquecimiento mutuo de múltiples culturas, visiones del mundo y sistemas de conocimiento.
La educación multilingüe basada en la lengua materna facilita el acceso y la inclusión en el aprendizaje de los grupos de población que hablan lenguas no dominantes, lenguas de grupos minoritarios y lenguas indígenas.
Salvaguardar la diversidad lingüística
Las lenguas, con sus complejas implicaciones para la identidad, la comunicación, la integración social, la educación y el desarrollo, tienen una importancia estratégica para las personas y para todo el planeta.
Sin embargo, debido a los procesos de globalización, cada vez están más amenazadas o desaparecen por completo. Cuando las lenguas se desvanecen, también lo hace el rico tapiz de diversidad cultural del mundo.
También se pierden oportunidades, tradiciones, memoria, modalidades únicas de pensamiento y expresión, recursos valiosos para garantizar un futuro mejor.
Las sociedades multilingües y multiculturales existen gracias a sus lenguas, que transmiten y preservan de forma sostenible los conocimientos y las culturas tradicionales. Por eso, debemos cuidar de todas las lenguas.
Eventos
21 de febrero de 2023
El evento, organizado por la UNESCO, gira en torno a los tres temas siguientes, interconectados entre sí:
- Potenciar la educación multilingüe como necesidad para transformar la educación en contextos multilingües desde la educación infantil y mucho más allá.
- Apoyar el aprendizaje mediante la educación multilingüe y el multilingüismo en contextos globales cambiantes y en situaciones de crisis, incluidos los contextos de emergencia.
- Revitalizar las lenguas en vías de desaparición o en peligro de extinción.
Acto en la Sede de la ONU, Nueva York
Martes, 21 de febrero de 2023, de las 15 a las 17 horas (hora de Nueva York)
La Misión Permanente de Bangladesh ante las Naciones Unidas organiza un debate con altos cargos de las Misiones Permanentes (entre ellas Bangladesh, Dinamarca, Guatemala, Hungría, India, Marruecos y Timor-Leste) y de las Naciones Unidas (representantes de la Secretaría de la ONU y de la UNESCO) sobre el tema "La educación multilingüe: una necesidad para transformar la educación". Habrá, además, una serie de actuaciones multiculturales. El acto se retransmitirá por UN WebTV.
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Con información de ONU Noticias: https://www.un.org/es/observances/mother-language-day
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Que este 21 de febrero, Día internacional de la Lengua Materna, sirva para poner una vez más en evidencia la gran deuda que seguimos teniendo como país con los ciudadanos y ciudadanas de pueblos indígenas, con esos más de 4 millones y medio de compatriotas que a pesar de la arremetida imparable del castellano desde hace más de 500 años, siguen resistiendo y hablando estas lenguas peruanas, pero siguen siendo tratados como extranjeros en sus propias tierras al tener que usar su segunda lengua (el castellano) en la comunicación fuera de sus hogares. Seguir leyendo...
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