Servindi, 12 de mayo, 2010.- El especialista Fernando García señaló que el sistema de admisión a institutos pedagógicos con base a la nota 14, la falta de interculturalidad en la educación y la posible desaparición de la especialidad de educación intercultural bilingüe, no es solo un problema técnico o legal sino un problema político que frena la construcción de un país plural.
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Comentarios
Actualmente en el peru,Nos damos cuenta de quienes hablamos mucho de interculturalidad,estamos muy lejos de evidenciarlo y ponerlo en practica lo que mucho se pregona,esto se evidencian desde dirigentes,maestros,familias y los aliados que apuestan por esta propuesta.soy un docente indigena que voy ganando experiencia desde el 2005 a 2012 que este proyecto empezo hace 70 años,pero que no tiene auge,,debido aque cada uno de nosotros tenemos la respuesta,,es tiempo de autoevaluarnos empezar de casa con lo que
quieres lograr por tu sociedad.-
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